כפסיכולוגית ומטפלת ריגשית בילדים אוכל לעזור לכם לשבור את מעגל ההתנהגות. הגישה שלי היא קוגניטיבית- התנהגותית ואני תמיד יוצאת מחוזקות ואיכויות הילד. על ידי הסתכלות והאזנה קפדנית על המצב הנתון, ניתן לבצע צעדים קונקרטיים לעתים קרובות תוך זמן קצר יחסית. זה מאפשר לילד (ו/או להורים) להמשיך בכוחות עצמו.

 

הטיפול הרגשי נותן מענה על קשיי תפקוד והתנהגות, וכן קשיים חברתיים העולים במסגרות השונות בהן פועל הילד במהלך היום: מסגרות חינוכיות, חיק המשפחה, או במהלך שעות הפנאי.
קשיים רגשיים יכולים להתבטא באחד או בכמה מהתחומים הבאים: ביטחון עצמי ודימוי עצמי נמוכים של הילד, קושי בקבלת גבולות, מופנמות, קושי בויסות עצמי, אי-שקט, התקפי זעם, קושי בדחיית סיפוקים, קושי בקבלת סמכות ההורים וביחסים עם האחים.

הטיפול הרגשי הוא לרוב טיפול חד-שבועי, אורך כל מפגש כ-50 דקות.

​​

בתהליכי הטיפול אני משתמשת במתודולוגיות שונות, כגון מיקוד וחישה, טיפול בנשימה, מיינדפולנס, יצירה, תנועה, משחק ועוד. ילדים בכיתות הנמוכות של ביה”ס מתקשים לבטא את עצמם באופן מילולי, לכן הטיפול המתאים ביותר להם הוא באמצעות משחק, כאשר בחירת המשחקים והנושא היא של הילד בהתאם למצבו הרגשי וההתפתחותי. אמצעים אלה מספקים לו דרך לגיטימית לבטא את עולמו הפנימי, מצוקות והנושאים שמטרידים אותו. כמו כן, אני משתמשת בסוגים שונים של חומרים כגון פליימוביל, בובות יד ומשחקי קופסא או קלפים ייעודיים. אני בוחרת בקפידה את הדרך המתאימה ביותר להגיע לילד בו הוא מרגיש הכי נינוח.

​

הטיפול הינו דיאדי

תפקודו של הילד ועולמו הרגשי קשורים באופן הדוק ליחסיו עם הוריו, והיחסים הם מרכיב משמעותי בהתנהגות הרגשית ובתפקוד. ההנחה הבסיסית שהתנהגות ותפקוד הילד מושפעים מאוד מאיכות היחסים בין הילד והוריו. לכן הגישה שנמצאה יעילה ומתאימה ביותר לטיפול בילדים היא טיפול "הורה – ילד" או בשמה המקצועי "טיפול דיאדי". המשמעות היא עבודה משותפת עם הילד ועם כל אחד מהוריו לסירוגין. ולכן חלק משמעותי מהטיפול בילדים הוא ייעוץ להורים / הדרכת הורים. פגישות אלו מתקיימות אחת למספר שנפגשים כפגישה טיפולית. בפגישות אלו מתייחסים לתכנים שעלו בטיפול וכן לשאלות וקשיים שההורים מעלים.